Adaptive release

¿Qué es adaptive release?

La opción de Adaptive Release del contenido de un curso provee controles para desplegar o liberar contenido a los usuarios basándose en ciertas reglas establecidas por el instructor. Estas reglas pueden estar relacionadas a la disponibilidad, fecha y hora, usuarios individuales o grupos, calificaciones o el haber visto algún otro contenido del curso.

Las siguientes opciones están disponibles:

• Adaptive Release: crear reglas básicas para un objeto a insertar en nuestro curso (contenido, examen, liga, etc.). Sólo se puede crear una regla por objeto.
• Adaptive Release Avanzado: crear reglas avanzadas para un objeto. Se pueden crear múltiples reglas.
• Progreso del usuario: ver los detalles de un objeto para todos los usuarios en un curso. Esta página incluye información sobre si el objeto está visible al usuario y si el usuario ha marcado el objeto como visto.

Reglas y criterios de Adaptive Release

Una regla del Adaptive Release consiste en un grupo de criterios que definen la visibilidad de algún objeto de contenido al usuario. Los criterios son las partes que forman la regla. Por ejemplo, la fecha y la membresia son dos tipos de criterios. Cada objeto de contenido puede también tener múltiples reglas, y cada regla puede consistir de múltiples criterios.

Para ver un objeto, el usuario tendrá que cumplir todos los requerimientos de la regla. Esto significa que si una regla tiene múltiples criterios, el usuario deberá de cumplir con todos los criterios antes de poder ver el contenido.

Por ejemplo, el instructor puede añadir una actividad a un curso. Una regla de esta actividad puede permitir a todos los alumnos del Grupo A ver la actividad después de una fecha específica. Esta regla consistiría de un criterio de membresía y un criterio de fecha.

Otra regla para esta actividad podría permitir a todos los usuarios del Grupo B ver la actividad una vez que hayan completado la Tarea 1. Esta regla consistiría de un criterio de membresía y un criterio de calificación en el Gradebook.

Nota: Sólo se puede incluir un criterio de membresía y un criterio de fecha para cada regla. Sin embargo se pueden incluir múltiples criterios de calificación y de visualización de otros contenidos.

Disponibilidad de un objeto en la página de Progreso del Usuario

El instructor puede crear una o mas reglas de Adaptive Release que reducen la disponibilidad de un objeto de contenido del curso. Puede resultar difícil el recordar qué usuarios en un curso pueden tener acceso a cada parte del contenido.

La pagina de Progreso del Usuario nos presenta los detalles de la visibilidad de un objeto de contenido y de las reglas de Adaptive Release que hayan sido aplicadas a él. Por ejemplo, esta pagina nos muestra en una lista la visibilidad de un objeto por alumnos. Si el Review Status está activado en el objeto (esta opción permite al alumno hacer clic en un botón dentro del contenido para comprobar que lo leyó), se muestra un ícono para definir si el usuario ha visto el objeto o no, junto con la fecha y hora en la cual se registró que el alumno revisó el contenido.

Visibilidad de contenidos con reglas de Adaptive Release

Una vez que una regla de Adaptive Release ha sido establecida para un objeto, la visibilidad de ese objeto está restringida a los alumnos que cumplen con los criterios de esa regla.

Por ejemplo, el instructor crea un objeto de contenido llamado «Introducción» y lo pone disponible en la sección de Contenido del curso. Hasta este punto, todos los alumnos pueden ver el contenido del objeto Introducción. Después de esto, el instructor crea una regla que restringe el objeto a los alumnos del Grupo A. Ahora, solamente los miembros del Grupo A pueden ver el contenido. El instructor ahora agrega otro criterio, que restringe el objeto a los miembros del Grupo A que hayan obtenido al menos un 80 de calificación en el Examen 1. Sólo los miembros del Grupo A con una calificación mayor a 80 pueden ver el objeto. Todos los demás usuarios, incluyendo a los alumnos del Grupo A que obtuvieron menos de 80 en el examen, no podrán ver el objeto.

Diferencias entre Adaptive Release y Adaptive Release Avanzado

Advanced Adaptive Release permite al instructor crear múltiples reglas por objeto. Si el instructor quiere crear diferentes criterios para diferentes usuarios en el mismo objeto, el instructor tendrá que crear más de una regla. Por ejemplo, si diferentes reglas son necesarias para diferentes grupos dentro de un curso, se utiliza Advanced Adaptive Release. El instructor puede crear una regla para el Grupo A que permita a todos los usuarios en el grupo ver un elemento del curso una vez que hayan recibido un 85 en un examen. El instructor puede crear una regla aparte para el Grupo B que les permite ver el mismo elemento de contenido una vez que hayan recibido un 80 en el examen.